Numéro spécial de Journal of French Language Studies

Guest editor : Martine Sekali

First language acquisition of French grammar (from 10 months to 4 years old)

Journal of French Language Studies, Vol 22, Issue 1. Cambridge: Cambridge University Press

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1. First language acquisition of French grammar (from 10 months to 4 years old). Introduction
Martine SEKALI, University of Paris Ouest Nanterre, France

2. The Paris Corpus
Aliyah Morgenstern, Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3
Christophe Parisse, MoDyCo, INSERM, CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense

3. Le rôle de la prosodie dans les premières constructions grammaticales : étude de cas d’un enfant français monolingue
Karine Martel, Université de Caen Basse-Normandie, Laboratoire PALM
Christelle Dodane, Université de Montpellier 3, Laboratoire Dipralang

4. CATEGORIES IN THE MAKING. Assessing the role of semantics in the acquisition of noun and verb categories
Caroline Rossi, Université Lyon 2. Laboratoire Dynamique du Langage.
Christophe Parisse, MoDyCo, INSERM, CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense

5. Rising grammatical awareness  in a French-speaking child from 18 to 36 months: uses and misuses of possession markers
Marie Leroy-Collombel, University of Paris Descartes
Aliyah Morgenstern, Sorbonne Nouvelle – Paris 3

6. Développement de la référence à soi chez une enfant de 1;05 à 3;00 : de l’influence de l’input à la reconstruction du système
Stéphanie Caët, Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3

7. The unfolding of the verbal temporal system in French children’s speech between 18 and 36 months
Christophe Parisse, MoDyCo, INSERM, CNRS, Université Paris Ouest Nanterre La Défense
Aliyah Morgenstern, Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3

8. The emergence of complex sentences in a French child’s language from 0;10 to 4;01: causal adverbial clauses and the concertina effect
Martine Sekali, University of Paris Ouest Nanterre La Défense

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